足球体育教案简单明了怎么写？带过十年校队的老炮聊点实在的-足球体育教案简单明了
上礼拜帮一个师弟改教案，改到后半夜。小学四年级，一节足球课，他写了满满四页A4，教学目标列了六条，有“培养学生团结协作的集体主义精神”，还有“促进学生身心全面发展”。我看完沉默了一会儿，回了句：兄弟，你这是体育教案还是德育材料？
他挺委屈，说学校要检查，写少了要挨批。我说那检查完了呢，你上课真按这个上？他笑了：哪能啊，我上场就喊集合了。
所以这篇就聊聊足球体育教案简单明了这件事。不敢说多专业，我带校队加上体育课断断续续十来年，中间被教研组长退回过教案，也被督导听过课，坑踩得差不多，多少能说两句。核心就一个：教案是给自己上课看的，不是给别人检查看的。写得太满，真到场上你根本没空翻。
简单明了，说白了就三件事
很多人写教案卡在“格式”上，觉得不写满一页就不算教案。其实体育教案的骨架全国都差不多，无非教学目标、重难点、教学过程、场地器材、预计负荷、课后小结。难的是往里填什么，不是排得整不整齐。
我的经验是：一节课只留一个主目标，多了等于没有。比如四年级足球，这节课教脚内侧传球，目标就写“八成学生能完成原地脚内侧传球，触球部位正确”。够了。别再加“培养兴趣”“增强体质”，那些是一学期的事，不是四十分钟能负责的。这话我跟新来的老师说过不止一遍，因为我自己当年也犯过。
一份能直接拿去上的教案长啥样
拿四十人的四年级班举例，场地用半块足球场，球按两人一个配。时间怎么切，我心里大概有个数：
- 准备部分八分钟：慢跑两圈，动态拉伸，加个“喊数抱团”或者带球追人把气氛拉起来
- 基本部分二十五分钟：讲解示范五分钟，原地模仿触球五分钟，两人一组对传十分钟，最后加五分钟的移动中传球
- 结束部分七分钟：小场三对三或者射门游戏，静态拉伸，两句话小结收队
你看，纸面上就这么点字。但每个环节的训练量、分组方式、谁跟谁一组、球不够怎么办，这些在脑子里得转一遍。写下来是提纲，脑子里是细节。
话说回来，我好像2016年那阵校园足球推得凶的时候见过一批教案模板，网上一搜一大把，抄来抄去，最后上课还是那套老东西。那几年检查多，教案写得一个比一个花。真正好用的，还是自己一节课一节课磨出来的那几页。
几个坑，我基本都踩过
第一个是场地器材随手写“足球若干”。到场上发现就三个球，四十个孩子排队等传球，一个人一分钟摸两次球，这节课就废了。器材必须写实数，没有就改练法。
第二个是练习密度。新手写教案容易把讲解写得很长，实际上一节课四十分钟，孩子真正碰到球的时间我算过，不到十五分钟——这还是组织得比较好的情况。所以分组要多、队要短，宁可三组轮换也别让三十个人站一排看。
第三个，安全提示别当摆设。场地有没有石子、鞋带系没系、对抗上不上强度，写两行，真出事的时候这两行是有用的。
之前有个网友在我帖子下面留言：我们学校要求教案八页，还得手写，我一周十六节课。我看完只想说，兄弟保重。
其实足球体育教案简单明了这个事，归根到底是把课想明白。想明白了，三五行字也能上；没想明白，写八页也是空的。教案不是给检查看的作文，是给自己看的地图。
先写到这吧，想到再补。你们学校教案要求写几页？评论区聊聊。
